第11课 尊师敬师有讲究
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第11课 尊师敬师有讲究
礼仪纵览
开笔礼，是中国传统对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，是古代极为隆重的典礼，被称为人生四大礼之一。
现代学校开笔礼分为以下几个步骤。
正衣冠。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映人的神面貌。正衣冠是让学童知书明理的第一步骤。
朱砂开智。就是用朱砂
击鼓明智。目的
启蒙描红。“启蒙描红”主要是让学童
启蒙教育。由校长为刚入学的孩子上漫漫求知路上的第一课。
古树下许愿。孩子们将写着自己美好愿望的条幅系
击鼓明智
让学生亲身体验古代“开笔礼”，是与中国古代传统文化进行接触，更是
礼仪学堂
课堂上的尊师礼仪
上、下课时要立正向老师行注目礼，经老师招呼后才可坐下或解散。下课时应让老师先走。
上课迟到要立正喊“报告”，经老师同意才能进教室，并迅速入座。因故早退应举手报告，经老师许可后才能离开教室或活动场所。
课堂提问先举手，经老师同意后才可
要尊重老师的劳动成果。老师的辛苦劳动体现
要虚心听从老师的教导，不说谎话，不顶撞，不强词夺理，不无理取闹。老师问话要回答，说话要平和、诚恳，要站立好。
认真完成老师布置的各项作业和工作。
问老师问题时，应先举手示意老师。等老师走到身边解题时，要起立并主动给老师让坐。
办公室里的尊师礼仪
进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。
问老师问题要用“请问”，老师回答后要道谢，说“再见”后再离开。
不随便翻老师办公室的东西。
不私自打开、使用老师的电脑。
休息时间最好不去办公室打扰老师。
其他尊师礼仪
进出学校及上、下楼梯给老师让行。
不管认不认识，教不教自己的老师，包括外校来参观的老师，都应主动问好。
老师
尊重老师的人格。同老师谈话，要集中神、姿势端正，双目凝视教师；有不同看法时，可及时向老师请教、探讨。
指出老师的错处要有礼貌，考虑到老师的感受。要用委婉的方式和语言，量私下给老师指出错误。
学生不仅要尊重自己的班主任、任课教师，对学校其他教职员工，包括校医、清洁工也应讲礼仪。
礼仪星空
你知道吗，
1
老师也是平凡人，
2老师提倡与学生做朋友，但有些同学看到老师直接拍肩膀打招呼。
与老师相处要注意分寸哦
3中午
问候也不要太过于热情，不然就会影响到别人。
互动体验
老师也是普通人，除了给我们上课，
情景一跟父母
情景二周末
情景三放学路上遇到老师边走边打电话。,,大家记得
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礼仪纵览
开笔礼，是中国传统对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，是古代极为隆重的典礼，被称为人生四大礼之一。
现代学校开笔礼分为以下几个步骤。
正衣冠。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映人的神面貌。正衣冠是让学童知书明理的第一步骤。
朱砂开智。就是用朱砂
击鼓明智。目的
启蒙描红。“启蒙描红”主要是让学童
启蒙教育。由校长为刚入学的孩子上漫漫求知路上的第一课。
古树下许愿。孩子们将写着自己美好愿望的条幅系
击鼓明智
让学生亲身体验古代“开笔礼”，是与中国古代传统文化进行接触，更是
礼仪学堂
课堂上的尊师礼仪
上、下课时要立正向老师行注目礼，经老师招呼后才可坐下或解散。下课时应让老师先走。
上课迟到要立正喊“报告”，经老师同意才能进教室，并迅速入座。因故早退应举手报告，经老师许可后才能离开教室或活动场所。
课堂提问先举手，经老师同意后才可
要尊重老师的劳动成果。老师的辛苦劳动体现
要虚心听从老师的教导，不说谎话，不顶撞，不强词夺理，不无理取闹。老师问话要回答，说话要平和、诚恳，要站立好。
认真完成老师布置的各项作业和工作。
问老师问题时，应先举手示意老师。等老师走到身边解题时，要起立并主动给老师让坐。
办公室里的尊师礼仪
进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。
问老师问题要用“请问”，老师回答后要道谢，说“再见”后再离开。
不随便翻老师办公室的东西。
不私自打开、使用老师的电脑。
休息时间最好不去办公室打扰老师。
其他尊师礼仪
进出学校及上、下楼梯给老师让行。
不管认不认识，教不教自己的老师，包括外校来参观的老师，都应主动问好。
老师
尊重老师的人格。同老师谈话，要集中神、姿势端正，双目凝视教师；有不同看法时，可及时向老师请教、探讨。
指出老师的错处要有礼貌，考虑到老师的感受。要用委婉的方式和语言，量私下给老师指出错误。
学生不仅要尊重自己的班主任、任课教师，对学校其他教职员工，包括校医、清洁工也应讲礼仪。
礼仪星空
你知道吗，
1
老师也是平凡人，
2老师提倡与学生做朋友，但有些同学看到老师直接拍肩膀打招呼。
与老师相处要注意分寸哦
3中午
问候也不要太过于热情，不然就会影响到别人。
互动体验
老师也是普通人，除了给我们上课，
情景一跟父母
情景二周末
情景三放学路上遇到老师边走边打电话。,,大家记得